Matemáticas

Explico detenidamente el reloj analógico o de agujas, centrándonos en el cuarto de hora, la media hora y en punto. Comparamos con el reloj digital . Relacionamos el cuarto de hora con 15 minutos, la media hora con 30 minutos y la hora completa con 60 minutos.

Realizamos las actividades interactivas de la página 55.

Trabajamos en el cuaderno lo aprendido.

Manipulamos un reloj "de cartón" en clase. Les entrego a cada un@, el reloj que trae el método Anaya para que, con un encuadernador lo monten y practiquen en casa.